نقش روابط معلم و دانش آموز با هم برای رفاه دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 262

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_383

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی نقش روابط معلم و دانش آموز در ارتقای رفاه دانش آموزان می پردازد. بر اساس تحقیقات انجام شده، رابطه مثبت و حمایتی میان معلم و دانش آموز از اهمیت بسیار زیادی در نظام آموزشی برخوردار است و می تواند بر پیشرفت تحصیلی، رفتاری و سلامت روانی دانش آموزان تاثیر بسزایی داشته باشد. معلمان به عنوان الگوها و راهنمایان دانش آموزان نقش مهمی در شکل گیری هویت و شخصیت آنان ایفا می کنند. همچنین، ایجاد محیط های امن و مشوق در کلاس درس، توجه به نیازها و علایق دانش آموزان و استفاده از روش های تدریس تعاملی از سوی معلمان، موجب افزایش انگیزه، مشارکت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شده و در نهایت به بهبود رفاه و سلامت آنان منجر می شود. در راستای ارتقای رابطه معلم و دانش آموز، راهکارهایی از جمله آموزش مهارت های ارتباطی به معلمان، ایجاد فرصت های تعامل و همکاری بین دو طرف و توجه به نیازهای خاص دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

رابطه معلم و دانش آموز ، رفاه دانش آموزان ، محیط های فیزیکی و اجتماعی مدرسه

نویسندگان

فاطمه بیک

فرهنگی و معلم رسمی آموزش و پرورش

سجاد آذریان

فرهنگی و معلم رسمی آموزش و پرورش

المیرا رجبلو

فرهنگی و معلم رسمی آموزش و پرورش

زهرا برزگر

فرهنگی و معلم رسمی آموزش و پرورش

علی کوکبی فر

فرهنگی و معلم رسمی آموزش و پرورش