ترغیب دانش آموزان به روزه داری از طریق آموزش تاب آوری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 177
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_1024
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
روزه داری آثار جسمی و روانی همچون کاهش اضطراب و افسردگی، افزایش عزت نفس و پیشگیری از بیماری های قلبی و عروقی دارد....هدف این پژروهش این است که ما با استفاده از روش اقدام پژوهی آموزش تاب آوری دانش آموزان را به روزه داری ترغیب کنیم و توانستیم با این راه حل مسئله را حل کنیم. ما در این پژوهش ۲۰ نفر دانش اموز پایه هشتم متوسطه اول داشتیم که از این تعداد ۲ نفر از آنها انتخاب و مورد کار پژوهشی قرار کرفتند.ما با استفاده از گرداوری شواهد نوع ۱ با روش مصاحبه توانستم تشخیص دهم که با این مئله ترغیب دانش آموزان به روزه داری مواجه هستم. و با استفاده از شواهد نوع ۲ و گرداوری اطلاعات با استفاده از شواهد نوع ۲که نتیجه راه حل ها هست توانستم بهبود را در ترغیب دانش آموزان به روزه داری با استفاده از روش آموزش تاب آوری هست رو ببینیم..
کلیدواژه ها:
روزه -روزه داری-دانش آموز- بیماری -عبادت – کارورزی -تاب آوری
نویسندگان
رقیه شیروانی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه {ص}
مهسا گنجی
دانشجوی کارشناسی آموزش الهیات دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه {ص}