روانشناسی بهزیستی و سلامت روان دانش آموزان

این مقاله مروری آکادمیک به بررسی روانشناسی بهزیستی و سلامت روان در دانش آموزان در محیط های آموزشی می پردازد. مقدمه اهمیت درک و پرداختن به رفاه و سلامت روان دانش آموزان را به دلیل تاثیر عمیق آنها بر عملکرد تحصیلی و کیفیت کلی زندگی برجسته می کند. دیدگاه های نظری مفهومی از بهزیستی و سلامت روان را ارائه می دهند، در حالی که عوامل کلیدی موثر بر این جنبه ها در زمینه های آموزشی، از جمله استرس تحصیلی، روابط اجتماعی، پویایی خانواده و استفاده از فناوری را شناسایی می کنند. برای بررسی تاثیر بهزیستی و سلامت روان بر عملکرد تحصیلی، همبستگی ها مورد بررسی قرار گرفت و ارتباط مثبت بین این عوامل آشکار شد. این یافته ها بر تاثیر رفاه و سلامت روان بر انگیزه، مشارکت و رفتار کلاسی دانش آموزان تاکید می کند و بر اهمیت پرداختن به این جنبه ها برای تقویت موفقیت تحصیلی تاکید می کند. پیامدهای این بررسی از مربیان، سیاستگذاران و متخصصان سلامت روان می خواهد تا در حمایت از رفاه و سلامت روان دانش آموزان همکاری کنند. موسسات آموزشی با اولویت دادن به آگاهی از سلامت روان، اجرای مداخلات مبتنی بر شواهد، و ادغام خدمات حمایتی جامع سلامت روان، می توانند محیط های آموزشی پرورشی و فراگیر ایجاد کنند که موفقیت دانش آموزان را ارتقا می دهد.

کلیدواژه ها:

بهزیستی ، سلامت روان ، دانش آموزان ، عملکرد تحصیلی ، محیط آموزشی..