بررسی تاثیر رهبری استثمارگر بر پنهان کردن دانش با نقش میانجی پریشانی روان شناختی و نقش تعدیلگر خشونت رهبر (مورد مطالعه: کارکنان سازمان های دولتی استان خراسان جنوبی)

هدف از انجام این پژوهش، بررسی تاثیر رهبری استثمارگر بر پنهان کردن دانش با نقش میانجی پریشانی روان شناختی و نقش تعدیلگر خشونت رهبر (مورد مطالعه: کارکنان سازمان های دولتی استان خراسان جنوبی)می باشد. روش تحقیق بر اساس هدف از نوع کاربردی و از جهت ماهیت توصیفی- علی است. جامعه آماری مطالعه حاضر کلیه کارکنان سازمان های دولتی استان خراسان جنوبی در حدود ۲۰۰۰۰ نفر می باشند، به استناد جدول مورگان حجم نمونه برابر ۳۷۷ نفر برآورد و به روش تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه استاندارد(جین و همکاران ،۲۰۲۳)، شامل ۳۹ سوال بود که روایی پرسشنامه توسط استاد راهنما و متخصصان، کارشناسان مدیریت و پایایی آن ها از طریق محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای همه شرایط بیشتر از ۰. ۷ تایید شد. در این پژوهش بر اساس ادبیات و مدل مفهومی، ۵ فرضیه ارائه شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (با استفاده از نرم افزار SPSS) و آمار استنباطی (با استفاده از نرم افزار PLS) استفاده شد. یافته ها تمامی فرضیه ها و برازش مناسب مدل پژوهش را تایید کرد. نتایج نشان داد که نقش و رفتار رهبران در یک سازمان باید به صورت دوره ای مورد پایش قرار گیرد. به ویژه رهبران و اعضا باید به طور رسمی از خطرات رفتار استثمارگرانه مطلع شوند، بنابراین، سازمان ها باید آموزش هایی را در مورد پیامدهای منفی که ممکن است در اثر بهره برداری از کارکنان رخ دهد، انجام دهند. انتظار مهم ایجاد فرهنگی است که بر اخلاق سازمانی و رفتار اخلاقی رهبر ، پرهیز از خشونت و پریشانی روان شناختی تاکید دارد، که متعاقبا به طور مثبت بر پنهان کردن دانش تاثیر می گذارد، علاوه بر این، سازمان ها باید کیفیت تبادل رهبر - کارکنان را از نزدیک نظارت کنند.

کلیدواژه ها:

پنهان کردن دانش ، پریشانی روان شناختی ، خشونت رهبر و رهبری استثمارگر.