کاربرد نظریه اجتماعی بندورا در امور تربیتی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 449

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0512

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت باید دارای مبانی قوی باشد به طوری که برنامه های تعلیم و تربیت با توجه به این پشتوانه های نظری انجام گیرد. نظریه آلبرت بندورا بر مبنای این ایده است که بسیاری از یادگیری های انسان، در یک محیط اجتماعی اتفاق می افتد. افراد از طریق مشاهده دیگران، دانش ها، مهارت ها، راهبرد ها، عقاید و نگرش ها را یاد می گیرند. بر اساس این نظریه، بسیاری از یادگیری ها از طریق الگو برداری و مشاهده رفتار دیگران است . هدف پژوهش حاضر بررسی نظریه یادگیری اجتماعی بندورا در امور تربیتی و روش پژوهش توصیفی_تحلیلی است. نتایج مطالعات نشان داد که افراد در بسیاری از رفتارها از دیگران الگو می گیرند.

نویسندگان

سارا نصیرزاده شهری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد (ع)

سیما فولادی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد (ع)

زینب نصیری

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد (ع)

افسانه مجیدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس امام سجاد (ع)

مینو میری

استادیار گروه آموزش روان شناسی و مشاوره دانشگاه فرهنگیان،تهران،ایران