کاربرد فناوری و رسانه بر روی یادگیری دانش اموزان پیش دبستانی و دبستانی

این پژوهش به سه بخش اصلی تقسیم می شود. در بخش اول به مفهوم فناوری و رسانه می پردازیم. نگاهی گذرا به تاریخچه رسانه و بعضی از اتفاقات مهم که تحولی اساس در زندگی بشر به وجود اورده اند می اندازیم و بعد درمورد میزان اهمیت ان در زندگی امروزه و تاثیر گذاری ان بر روی جامعه، زندگی عمومی و شخصی انسان می پردازیم در بخش دوم به تاثیر فناوری و رسانه بروی یادگیری کودکان خرد سال می پردازیم. بخش دوم درمورد میزان اهمیت یادگیری و ماهیت یادگیری در دوره خردسال است . در ادامه این بخش به ماهیت این دوره از نظر نظریه های رشد و به اهمیت کارکرد فناوری و رسانه در اموزش مباحث مهم این دوره مثل اخلاق و خلاقیت می پردازیم. بخش سوم مربوط به اثر گذاری رسانه و فناوری در یادگیری موضوعات مهم به کودکان دبستانی است. در این بخش به برسی پژوهش های این زمینه به ویژه در موضوعات یادگیری فلسفه و حل مسئله، افزایش خلاقیت، اختلالات یادگیری می پردازیم.

کلیدواژه ها:

فناوری و رسانه ، یادگیری ، پیش دبستانی ، دبستان ، اختلالات یادگیری