پیش بینی تعهد و نگرش سازمانی با توجه به کارآمدی دانشجو معلمان شهر زابل

کارآمدی از جمله مولفه های مهم است که می تواند به افزایش توانمندی، تعهد و نگرش مثبت معلمان نسبت به شغل آنان کمک نماید. هدف پژوهش پیش بینی تعهد و نگرش سازمانی با توجه به کارآمدی دانشجو معلمان شهر زابل است. روش پژوهش به لحاظ هدف؛ کاربردی و از نظر روش، توصیفی همبستگی می باشد. جامعه این پژوهش؛ شامل دانشجو معلمان شهر زابل می باشد. بر اساس گزارش دانشگاه فرهنگیان آموزش و پرورش شهر زابل، آمار آنان در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲؛ ۷۷۵ نفر (۴۶۵ دختر و ۳۱۰ پسر) اعلام شد. بر اساس جدول مورگان نمونه پژوهش ۲۵۷ نفر (۱۳۸ دختر و ۱۱۹ پسر) می باشد که با روش نمونه گیری تصادفی-ساده انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه کارآمدی تشانن – موران و وولفولک هوی (۲۰۰۱)، تعهد سازمانی بلاو و بل (۱۹۸۹) و نگرش سازمانی کانتور و همکاران (۲۰۰۲) می باشد. جهت بررسی آزمون فرضیه ها ها از تحلیل رگرسیون و ضریب همبستگی استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین کارآمدی با تعهد و نگرش سازمانی دانشجو معلمان رابطه مثبت و معنادار وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کارآمدی ، تعهد سازمانی ، نگرش سازمانی.