تاثیر آموزش مفاهیم دینی بر سبک زندگی دانش آموزان متوسطه در شهر سراوان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0475
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مفاهیم دینی بر سبک زندگی دانش آموزان متوسطه در شهر سراوان با رویکرد کیفی-توصیفی انجام شده است.یافته ها نشان می دهد که آموزش مفاهیم دینی تاثیر مثبتی بر سبک زندگی دانش آموزان داشته و عواملی مانند خانواده و محیط مدرسه در اثربخشی آن نقش دارند. آموزش مفاهیم دینی در شهر سراوان به دلیل ویژگی های فرهنگی و اجتماعی خاص این منطقه، اثرات بیشتری بر سبک زندگی دانش آموزان دارد.آموزش مفاهیم دینی می تواند به عنوان یک ابزار موثر در تربیت و شکل دهی ارزش ها و اخلاقیات دانش آموزان متوسطه عمل کند در نتیجه به بهبود سبک زندگی و تعاملات اجتماعی آن ها کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه هرمززهی
دانشجوی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشکده علوم تربیتی،دانشگاه پیام نورکرمان
فریبا درتاج
استادیار گروه علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه پیام نور تهران