اشتیاق تحصیلی راهکاری برای بهبود نظام آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 170

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0318

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی اشتیاق تحصیلی بر روی فراگیران است. در این مقاله مروری، برای جمع آوری اطلاعات در مورد اشتیاق تحصیلی با جستجو در پایگاه های اطلاعاتی در دسترس فارسی و بررسی منابع مقاله های داخلی در بازه ی ده سال اخیر از۱۳۹۲تا ۱۴۰۲ با کلید واژه های اشتیاق تحصیلی، محیط آموزشی، فراگیران، انگیزه، مبانی نظری مطابق با این نظریه بررسی شد. بررسی مبانی نظری نشان داد که اشتیاق تحصیلی یکی از مهم ترین آیتم های و در این مقاله ابعاد اشتیاق تحصیلی پیامدهای اشتیاق تحصیلی بررسی شد، و نتایج نشان داد که اشتیاق تحصیلی می تواند کارکرد موثری را در نظام آموزشی ما ایفا کند، بنابراین پیشنهاد می دهیم که این متغیر مورد توجه مسئول نظام آموزشی قرار بگیرد.

نویسندگان

مهتاب محمدزاده

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی،دانشگاه بیرجند