بررسی تاثیر تدریس بر پایه نرم افزار استوری لاین بر خلاقیت در درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان سیرجان

این مقاله بر اساس پایان نامه ارشد می باشد.هدف تحقیق بررسی تاثیر تدریس بر پایه نرم افزار استوری لاین بر خلاقیت در درس ریاضی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهرستان سیرجان بود.تحقیق از نظر هدف کاربردی است،از نظر ماهیت و روش اجرای آن از نوع تحقیقات شبه تجربی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با دو گروه آزمایش و گواه است.برای گردآوری اطلاعات در این تحقیق از۲روش کتابخانه ای(اسنادی) و میدانی استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری توصیفی(شاخصه های آماری مرکزی و پراکندگی) واستنباطی از آزمون های کولموگروف و تحلیل کواریانس استفاده شده است.نتیجه نهایی تحقیق نشان داد روش تدریس استوری لاین بر خلاقیت دانش آموزان تاثیر معنادار دارد .

کلیدواژه ها:

استوری لاین ، خلاقیت ، پایه ششم ، ریاضی ، محتوای الکترونیکی