تدریس خلاقانه در مدارس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 83
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0259
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
تدریس خلاقانه از مهم ترین ارکان در شیوه های تدریس نوین می باشد. هدف از پژوهش حاضر بررسی تدریس خلاقانه در مدارس است. معلمان با استفاده از روش های تدریس خلاقانه خود می توانند ایجادگر شکوفایی استعدادهای درونی دانش اموزان شوند. زیرا معلم به عنوان فردی خلاق در تعلیم وتربیت دانش اموز محسوب می شود. وجود معلمانی که از روش های تدریس خلاق در تدریس بهره می برند می تواند زمینه های پیشرفت همه جانبه دانش آموزان فراهم نماید. روش انجام این پزوهش به صورت مروری تحلیلی می باشد. پیشنهاد می گردد معلمان در کلاس های درس از روش های تدریس خلاق استفاده کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نرگس روان بخش
فوق دیپلم فرش، آموزگار ابتدایی زاهدان