بررسی تاثیر آموزش مشارکتی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان ابتدایی

آموزش کار گروهی یکی از روش های مهم و موثر در فرآیند آموزش و پرورش است که به منظور تقویت مهارت ها و توانمندی های دانش آموزان مورد استفاده قرار می گیرد. در این پژوهش به صورت تحلیلی-توصیفی و به روش کتابخانه ای در خصوص یادگیری مشارکتی به عنوان یکی از شیوه های یادگیری نوین مطالبی گردآوری شده است . امروزه با توجه به نیاز روز افزون جوامع به نیروی متخصص و ماهر، اهمیت بررسی روش های تدریسی که در رشد دانش آموزان به خصوص دانش آموزان ابتدایی به عنوان آینده سازان این مرز و بوم بسیار حائز اهمیت است. در رویکرد مشارکتی دانش آموزان از طریق همکاری و مشارکت در قالب گروه ها به یادگیری می رسند و در قبال یادگیری احساس مسئولیت می کنند . زمانی که همکلاسانشان نیاز به کمک داشته باشند به کمک می شتابند و موفقیت دیگران موفقیت آنها و شکست دیگران شکست آنها محسوب میشود . این رویکرد موجب یادگیری عمیق تر و خلاقیت و نوآوری بیشتر شاگردان می شود .

کلیدواژه ها:

مشارکتی ، معلم ، گروه ، یادگیری