بررسی تاثیر رنگ ها بر یادگیری و آموزش کودکان مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 88
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0154
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
تاثیر رنگ کلاس بر یادگیری دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل محیطی تاثیر گذار بر یادگیری دانش آموزان که همان رنگ محیط یادگیری می باشد. بهبود کالبد و فضای محیط آموزشی می تواند به یادگیری و تمرکز دانش آموزان در حیطه های مختلف اعم از شناختی ، عاطفی و مهارتی کمک کند و انگیزه را بالا ببرد. علم روان شناس ی محیط ، تاثیر بسیاری از عوامل و عناصر محیطی مثل شکل و اندازه کلاس ، امکانات آموزشی ، چیدمان کلاس وخصوصا نور و رنگ بر سلامت روان و یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار داده است . سالهاست که مدارس در کشور بر اساس اصول و ضوابط تعیین شده و سنتی در حال ساخت هستند. در طراحی بسیاری از انواعفضاهای آموزشی، به جنبه های روحی و روان شناختی دانش آموزان کمتر توجه می شود. دانش آموزان مقطع ابتدایی نیازمند این هستندتا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این خود مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است. توجه به سلیقه یدانش آموزان در انتخاب رنگ فضا و استفاده از رنگ هایی که امر یادگیری را سهولت بخشد، از اهداف اصلی این تحقیق است. . باتوجه به این معیارها می توان گفت علاقه و نیاز دانش آموزان ابتدایی بیشتر به سوی رنگ هایشادتر از قبیل رنگ های صورتی ، آبی ، سبز، زرد و قرمز می باشد
کلیدواژه ها:
رنگ – یادگیری و پیشرفت تحصیلی –دانش آموزان - ابتدایی
نویسندگان
زهره عزیزی ارزنه ئی
لیسانس روانشناسی دانشگاه پیام نور باخرز
فاطمه مقدم
لیسانس علوم اجتماعی پژوهشگری دانشگاه پیام نور تربت جام
معصومه حسین زاده
لیسانس دانشگاه پیام نور باخرز