تقویت مهارت های تفکر انتقادی و کلامی در دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 175
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0067
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی راهکارهای تقویت مهارت های تفکر انتقادی و کلامی در دانش آموزان می پردازد. در دنیای پیچیده و پر از اطلاعات امروز، پرورش توانایی های تفکر انتقادی و بیان شفاهی، امری ضروری به شمار می آید. این مقاله ابتدا به تعریف و اهمیت این مهارت ها پرداخته و سپس روش های مختلف آموزشی و فعالیت های کلاسی را که می توانند به بهبود این مهارت ها کمک کنند، مورد بررسی قرار می دهد. از جمله این روش ها می توان به بحث های گروهی، پروژه های تحقیقاتی، مطالعه موردی و تمرینات نگارش خلاق اشاره کرد. نتایج نشان می دهد که با استفاده از این روش ها، دانش آموزان می توانند بهتر به تحلیل و ارزیابی اطلاعات پرداخته و به صورت منطقی و موثر دیدگاه های خود را بیان کنند. در پایان، مقاله به نقش معلمان و محیط آموزشی در تسهیل این فرآیندها اشاره کرده و پیشنهاداتی برای بهبود برنامه های آموزشی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سعید فدائی
کارشناسی آموزش ابتدایی