نوآوری های تحول آفرین در نظام آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 218

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0060

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

چکیده مقاله:

در دهه های اخیر، نظام های آموزشی جهان با چالش ها و فرصت های بسیاری مواجه شده اند که نیازمند رویکردهای نوآورانه و تحول آفرین هستند. این مقاله به بررسی مهمترین نوآوری های تحول آفرین در نظام آموزشی پرداخته و تاثیر آن ها بر بهبود فرآیندهای یادگیری و تدریس را تحلیل می کند. محورهای اصلی این نوآوری ها شامل استفاده از فناوری های پیشرفته، آموزش مبتنی بر پروژه، رویکردهای یادگیری شخصی سازی شده و ارتقای مهارت های تفکر انتقادی و حل مسئله است. همچنین، تاثیر این نوآوری ها بر کاهش نابرابری های آموزشی و افزایش دسترسی به آموزش با کیفیت بالا مورد بررسی قرار می گیرد. نتایج نشان می دهد که به کارگیری رویکردهای نوآورانه می تواند نقش بسزایی در تحول نظام های آموزشی و تطبیق آن ها با نیازهای جامعه مدرن ایفا کند. پیشنهادات اجرایی برای پیاده سازی موفق این نوآوری ها نیز در پایان مقاله ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ماندانا یاریان

علوم تربیتیکارشناسی ارشد