ابزارهای دیجیتالی برای جذب یادگیری دانش آموزان

این بررسی جامع نقش تحول آفرین ابزارهای دیجیتال در آموزش را بررسی می کند و بر تاثیر آن ها بر تعامل و جذب یادگیری دانش آموز تمرکز می کند. در بررسی ادبیات اخیر، این مقاله یافته های کلیدی را ارائه می کند که انطباق و انعطاف پذیری ابزارهای دیجیتال را در تهیه سبک های یادگیری متنوع، ترویج تجارب یادگیری شخصی شده و تقویت یادگیری دانش آموز محور برجسته می کند. این بررسی بر نقش در حال تکامل مربیان به عنوان تسهیل کننده های یادگیری مبتنی بر فناوری تاکید می کند و روندهای آینده را پیش بینی می کند، از جمله ادغام هوش مصنوعی، واقعیت افزوده و مجازی، و یادگیری تلفن همراه. مفاهیم برای مربیان و سیاست گذاران مورد بحث قرار می گیرد و بر نیاز به توسعه حرفه ای، دسترسی عادلانه، حریم خصوصی داده ها و نوآوری در فناوری آموزشی تاکید می شود. در نتیجه، ابزارهای دیجیتال این پتانسیل را دارند که آموزش را با افزایش تعامل، شخصی سازی، و یادگیری فعال و رسیدگی به نابرابری های آموزشی متحول کنند.

کلیدواژه ها:

ابزار دیجیتال ، آموزش ، مشارکت دانش آموز ، یادگیری شخصی ، یکپارچه سازی فناوری.