مدارس هوشمند از ابزار کمک آموزشی تا رسانه های آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 51

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_306

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

چکیده مقاله:

مدارس هوشمند با استفاده از فناوری های نوین به عنوان ابزاری قدرتمند در بهبود فرآیند یادگیری و آموزش نقش دارند. این مقاله به بررسی نقش ابزارهای کمک آموزشی و رسانه های آموزشی در مدارس هوشمند می پردازد. ابزارهای کمک آموزشی مانند تخته های هوشمند، تبلت ها و نرم افزارهای آموزشی، با ارائه محتوای تعاملی و جذاب، یادگیری را تسهیل می کنند. همچنین، رسانه های آموزشی از جمله ویدئوها، پادکست ها و شبکه های اجتماعی، با فراهم آوردن بسترهای متنوع برای دسترسی به اطلاعات و تبادل دانش، به غنای فرآیند آموزش کمک می کنند. در این مقاله، تاثیر این فناوری ها بر انگیزه و عملکرد دانش آموزان، روش های تدریس معلمان و چالش های پیش رو در پیاده سازی مدارس هوشمند بررسی شده و راهکارهای ممکن برای غلبه بر این چالش ها ارائه می شود. هدف این مطالعه، ارائه نگاهی جامع به پتانسیل ها و محدودیت های استفاده از فناوری در آموزش و ارتقای کیفیت یادگیری در مدارس هوشمند است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

محمد رجائی

فرهنگی آموزش پرورش