ارزش ویژه بازی های حرکتی در افزایش تعاملات اجتماعی و همکاری بین دانش آموزان

این مقاله بررسی می کند که چگونه بازی های حرکتی می توانند به عنوان یک ابزار موثر در افزایش تعاملات اجتماعی و همکاری بین دانش آموزان در محیط آموزشی موثر باشند. این تحقیق به بررسی اثربخشی فعالیت های حرکتی در بهبود مهارت های اجتماعی مانند همکاری، تفاهم مشترک، قدرت تحمل، و احترام متمرکز می شود. بازی های حرکتی، از جمله بازی های گروهی، مسابقات تیمی و فعالیت های بدنی متقاضی، می توانند محیطی دوستانه و معنادار برای دانش آموزان ایجاد کنند، که این امر به تقویت احساس تعلق به گروه، اعتماد به نفس و مهارت های ارتباطی آن ها کمک می کند. این مقاله با توجه به تحقیقات موجود و مطالعات موردی، تاکید دارد که ادغام بازی های حرکتی به عنوان یک عنصر اساسی در برنامه های آموزشی می تواند بهبود قابل توجهی در روابط اجتماعی دانش آموزان و بهبود کیفیت تجربه آموزشی آن ها داشته باشد.

کلیدواژه ها:

بازی ، تعاملات ، دانش آموزان