تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_207
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
(IT) ترکیبی از کلمات انگلیسی information (اطلاعات) و Technology (فن آوری) است که براثر ترکیب این دو، با عنوان فن آوری اطلاعات مطرح می شود و هدف آن دسترسی کاربر به گنجینه دانش بشری است. درسال های اخیر این مفهوم به صورت ترکیبی از کلمات Communication, Technologyو Information اطلاعات و ارتباطات و تکنولوژی یعنی ICT تغییر یافته و هدف آن تسهیل و تسریع دسترسی به اطلاعات از طریق ابزارها و فنون ارتباطات است از اختراع رایانه و ابداع اینترنت به عنوان انقلابی در تاریخ علم یاد می شود . با رواج هر چه بیشتر تاثیر رایانه در جزیی ترین مسایل روزمره نقش و بکارگیری آن در امر آموزش ریاضی واضح تر از قبل احساس می شود. در حال حاضر آی تی پدیده ای تقریبا جا افتاده است . اما با نگاهی گذرا در می یابیم رویکردی مناسب در میان معلمان نسبت به آموزش الکترونیکی ریاضی وجود ندارد. در این مقاله ابتدا مختصری از مفهوم فناوری اطلاعات و دیدگاه های موجود در فناوری اطلاعات و نقش آن درآموزش و پرورش و استفاده از ابزار تکنولوژی اطلاعاتit وict در آموزش صحبت می کنیم وبه بیان جایگاه و اهمیت آن می پردازیم .
کلیدواژه ها:
اطلاعات - آموزش – فناوری – علم - ارتباطات
نویسندگان
فاطمه نظری
کارشناس علوم تربیتی
کوثر ولی زاده
کارشناس روانشناسی