ارتباط بین فعالیت های فرهنگی و پیشرفت تحصیلی: یک مرور سیستماتیک
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_205
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی ارتباط بین فعالیت های فرهنگی و پیشرفت تحصیلی در دانش اموزان می پردازد. سعی می شود تا چگونگی تاثیر فعالیت های فرهنگی مانند شرکت در اجراهای هنری، موزه ها، گالری ها یا فعالیت های فرهنگی دیگر بر پیشرفت تحصیلی افراد مورد بررسی قرار گیرد.روش ها: برای این مقاله یک مرور سیستماتیک انجام شده است. مطالعات از منابع معتبر و دسترسی پذیر در بازه زمانی مشخص شده جمع اوری شده و سپس تحلیل و مقایسه شده اند. یافته ها: نتایج نشان داده است که فعالیت های فرهنگی می توانند به طور مثبتی بر پیشرفت تحصیلی افراد تاثیر بگذارند. مشارکت در فعالیت های فرهنگی می تواند بهبود حافظه، تمرکز و توانایی های فرهنگی دیگر را به همراه داشته باشد و در نتیجه بهره وری تحصیلی را افزایش دهد.به نظر می رسد که ارتباط بین فعالیت های فرهنگی و پیشرفت تحصیلی قابل توجه است. این نتایج می توانند برای مدارس و سازمان های اموزشی مفید باشند تا با ارائه فرصت های بیشتر برای شرکت در فعالیت های فرهنگی، پیشرفت تحصیلی دانش اموزان و دانشجویان را تقویت کنند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه کریم آبادی
کارشناسی ارشد مهندسی معماری،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد
رضا علی اکبری سلامی
کارشناسی آموزش زبان انگلیسی ،دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید بهشتی مشهد)
امیر رضا قدیری سیرزار
کارشناسی راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه فرهنگیان (پردیس شهید بهشتی مشهد)
محسن محمد پور
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه بیرجند
اسماعیل یزدانی
کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه فرهنگیان (پردیس امام محمد باقر(ع) بجنورد)