بررسی نقش آموزه های دینی در کاهش استرس و افزایش آرامش در دوره های آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 199

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_195

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

چکیده مقاله:

در دوره های اموزشی، استرس و فشارهای روانی می تواند به یادگیری و عملکرد دانش اموزان ضربه وارد کند. از این رو، اهمیت اموزش روش های مقابله با استرس و افزایش ارامش در این محیط ها بیش از پیش مشهود است. یکی از رویکردهای مطرح برای کاهش استرس و افزایش ارامش، بهره گیری از اموزه های دینی و ارزش های اخلاقی است. بررسی های صورت گرفته نشان می دهند که اموزه های دینی، از جمله موازین اخلاقی، تسلیم به خداوند و تفکر مذهبی، می توانند به عنوان ابزاری موثر برای کاهش استرس و افزایش ارامش در دانش اموزان موثر باشند. اموزه های دینی معمولا با ارزش ها و اعتقاداتی کمک می کنند که فرد در مواجهه با استرس های زندگی و دوره های اموزشی ایجاد صلح داخلی برایش ساده تر شود. این روش ها انگیزه و صلح داخلی را تقویت می کنند. اموزه های دینی مکانیسم هایی برای مقابله با استرس ارائه می دهند، از جمله دعا و تفکرات مذهبی که فرد را در مقابل فشارهای زندگی و اموزشی یاری می رسانند. این اموزه ها می توانند به تقویت ارتباطات اجتماعی فرد کمک کنند و به وی در کاهش احساس تنهایی و افزایش حمایت معنوی در دوره های اموزشی یاری رسانند. این مقاله که به روش کتابخانه ای و با استناد به منابع معتبر نگاشته شده است ،به بررسی نقش اموزه های دینی در کاهش استرس و افزایش ارامش در دوره های اموزشی می پردازد.

نویسندگان

علی احمد خانی

کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر

اکرم صالحی

کارشناسی مدیریت آموزشی،دانشگاه تهران

ناهید بیگدلی

کارشناسی علوم سیاسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان