بررسی نقش آموزه های دینی در کاهش استرس و افزایش آرامش در دوره های آموزشی
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 199
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_195
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در دوره های اموزشی، استرس و فشارهای روانی می تواند به یادگیری و عملکرد دانش اموزان ضربه وارد کند. از این رو، اهمیت اموزش روش های مقابله با استرس و افزایش ارامش در این محیط ها بیش از پیش مشهود است. یکی از رویکردهای مطرح برای کاهش استرس و افزایش ارامش، بهره گیری از اموزه های دینی و ارزش های اخلاقی است. بررسی های صورت گرفته نشان می دهند که اموزه های دینی، از جمله موازین اخلاقی، تسلیم به خداوند و تفکر مذهبی، می توانند به عنوان ابزاری موثر برای کاهش استرس و افزایش ارامش در دانش اموزان موثر باشند. اموزه های دینی معمولا با ارزش ها و اعتقاداتی کمک می کنند که فرد در مواجهه با استرس های زندگی و دوره های اموزشی ایجاد صلح داخلی برایش ساده تر شود. این روش ها انگیزه و صلح داخلی را تقویت می کنند. اموزه های دینی مکانیسم هایی برای مقابله با استرس ارائه می دهند، از جمله دعا و تفکرات مذهبی که فرد را در مقابل فشارهای زندگی و اموزشی یاری می رسانند. این اموزه ها می توانند به تقویت ارتباطات اجتماعی فرد کمک کنند و به وی در کاهش احساس تنهایی و افزایش حمایت معنوی در دوره های اموزشی یاری رسانند. این مقاله که به روش کتابخانه ای و با استناد به منابع معتبر نگاشته شده است ،به بررسی نقش اموزه های دینی در کاهش استرس و افزایش ارامش در دوره های اموزشی می پردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی احمد خانی
کارشناسی ارشد مشاوره مدرسه،دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر
اکرم صالحی
کارشناسی مدیریت آموزشی،دانشگاه تهران
ناهید بیگدلی
کارشناسی علوم سیاسی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد زنجان