بررسی تاثیرات آموزش های متنوع زندگی بر سلامت روان دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_153
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
با توجه به این که دانش آموزان فصول پر پر اضطرابی را در زندگی خود تجربه می کنند، هیجان و استرس در این زمان طبیعی است اما مدت زمان این استرس و تاثیراتی که بر زندگی آنها می گذارد، در مواقعی می تواند نگران کننده باشد. تشویق دانش آموزان به سلامت روان، طی سال های متوالی مورد کم کاری و بی توجهی اولیا و مسئولین آموزش و پرورش قرار گرفته شده. در حالی که سلامت روان هم مانند سلامت جسمی تاثیر بسیار زیادی در موفقیت تحصیلی، موفقیت شغلی، رشد فردی و روابط موفق دارد. گاهی ما در سطح جامعه با تفکرات غلط و قدیمی مواجه می شویم که حتی اقدام برای سلامت روان یا داشتن مشکلات و اختلالات روانی را یک بیماری تلقی می کنند. این تفکرات باعث شده که خیلی از دانش آموزان از صحبت و آگاه کردن خانواده و معلمان درباره مشکلات روانی خود، خودداری کنند. مطرح نکردن مشکلات عاطفی و روانی، در آینده و وضع تحصیلی یک دانش آموز تاثیرات جدی به همراه دارد. این مسائل، که ممکن است بعضی اوقات به شکل یک ضعف یا کمبود در بیایند، اگر راجع به آنها صحبت نشود، تا سالیان سال در ذهن انسان می مانند و حتی ممکن است وخیم تر شوند. به همین خاطر است که جامعه اندک اندک درحال تغییر و تحول است و خانواده ها و مسئولین آموزش با اهمیت تشویق دانش آموزان به سلامت روان بیش از پیش آشنا شده اند. در این پژوهش به بررسی تاثیرات آموزش های متنوع زندگی بر سلامت روان دانش آموزان پرداخته می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا جزینی
کارشناسی مدیریت دولتی، آموزش و پرورش استان اصفهان
مهدی مالکی
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی گرایش تاریخ و فرهنگ تمدن، آموزش و پرورش شهرستان هامون
زهره سرداری لودریچه
کارشناسی الهیات ومعارف اسلامی مقطع ابتدایی، آموزش و پرورش استان اصفهان
منیره چراغی ماژین
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی