نقش مدارس ابتدایی در استقرار ارزش های اجتماعی و فرهنگی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_120

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

چکیده مقاله:

مدارس ابتدایی به عنوان محیط های کلیدی برای آموزش و پرورش نقش مهمی در ترویج ارزش های اجتماعی و فرهنگی دارند. با توجه به اهمیت ارزش های اجتماعی و فرهنگی در جامعه، مطالعات نشان می دهند که مدارس ابتدایی می توانند نقش موثری در شکل دهی به این ارزش ها در دانش آموزان داشته باشند. این مدارس از طریق برنامه های آموزشی، فعالیت های فرهنگی و همکاری با خانواده ها می توانند به ترویج ارزش های اجتماعی مثبت مانند همدلی، احترام به تفاوت ها و مسئولیت پذیری کمک کنند. عواملی همچون نقش معلمان، برنامه های آموزشی متنوع و همکاری با جوامع محلی نیز در استقرار ارزش های اجتماعی و فرهنگی در مدارس ابتدایی اهمیت دارند.این پژوهش که به روش کتابخانه ای با استناد به منابع معتبر نگاشته شده است به بررسی نقش و اهمیت مدارس ابتدایی در انتقال ارزش ها و فرهنگ های اجتماعی به دانش آموزان می پردازد.

نویسندگان

بلور خیرالهی

کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد سنندج

مریم مرادی

کارشناسی مدیریت وبرنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد سنندج

ژیلا حشمتی

کارشناسی امور تربیتی ، دانشگاه پیام نور واحد سنندج

شرافت شاه محمد نژاد

کارشناسی مشاوره و راهنمایی ، دانشگاه فرهنگیان (پردیس سنندج)