عملکرد تحصیلی، بررسی نظریه ها و دیدگاه ها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MAECONEF01_087

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی است که کیفیت فعالیت سایر نهادهای اجتماعی تا اندازه زیادی بستگی به چگونگی عملکرد این نهاد دارد و در این میان عملکرد تحصیلی بالا در دانش آموزان یکی از هدف های مهم نظام آموزشی است. دانش آموزان به طور کلی سرمایه های انسانی و توان بالقوه جامعه هستند که هر نظام آموزشی برای ترسیم دورنمای روشنی از حیات اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و فرهنگی خود و جامعه اش باید بر این نیروهای عظیم انسانی تمرکز کرده و شرایط لازم برای رشد و بالندگی همه جانبه آنها را فراهم نماید تا در آینده ای نزدیک شاهد بهره وری بهینه از این سرمایه گذاری باشد. بنابراین امروزه نظام آموزش و پرورش هر کشور به دنبال شناسایی عوامل موثر بر فرایند یادگیری، یاددهی و به تبع آن عملکرد و پیشرفت تحصیلی فراگیران است و در نتیجه برای رشد و تعالی اهداف مورد نظر و راهکار های رسیدن به آنها گام بر می دارد. عملکرد تحصیلی عبارت است از کلیه فعالیت ها و تلاش هایی که یک فرد در جهت کسب علوم و دانش و گذراندن پایه ها و مقاطع تحصیلی مختلف در مراکز آموزشی از خود نشان می دهد. همچنین عملکرد تحصیلی با درجه و میزان موفقیت فرد در امتحانات پایان ترم تحصیلی مدارس که از نمره صفر تا بیست می باشد؛تعیین می گردد. در این راستا پژوهش حاضر با هدف بررسی نظریه ها و عوامل موثر در عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام شد. این پژوهش از نوع پژوهش های کاربردی و شیوه بررسی آن نیز توصیفی- تحلیلی می باشد. همچنین از شیوه مطالعه منابع کتابخانه ای برای جمع آوری اطلاعات و داده های پژوهش، استفاده شده است. بررسی عوامل پیش آیند و پس آیند عملکرد تحصیلی همواره از دغدغه های پژوهشگران نظام تعلیم و تربیت بوده و عملکرد تحصیلی به عوامل گوناگونی از جمله عوامل فردی، اجتماعی، خانوادگی و آموزشگاهی بستگی دارند که می تواند در شرایط خاصی عملکرد شخص را در محیط آموزشی تحت تاثیر قرار دهد.

نویسندگان

میلاد اسکندری خانقاهی

دبیر کار و فناوری، کارشناسی رشته مهندسی برق قدرت

مهدی صفری آهنگرکلائی

دبیر زبان انگلیسی، کارشناسی رشته مترجمی زبان انگلیسی

سعید محمدی میرارکلائی

هنرآموز مکاترونیک، کارشناسی برق، گرایش ابزار دقیق

فرید ولیان

آموزگار ابتدایی، کارشناسی ارشد مدیریت دولتی