بررسی ارتباط مدیریت زمان با کلاس درس دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 343
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_062
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
مدیریت زمان یکی از مهارت های کلیدی برای موفقیت تحصیلی دانش آموزان است. این مهارت بر چگونگی سازماندهی و اولویت بندی فعالیت ها در کلاس تاثیر می گذارد و می تواند بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی آنها تاثیر بسزایی داشته باشد. روشاین بررسی با استفاده از مطالعات کتاب خانه ای و با استناد به اسناد و مدارک و مقالات انجام شده است.: نتایج نشان داد که دانش آموزانی که مهارت های مدیریت زمان بهتری دارند، توانایی بیشتری در سازماندهی تکالیف و فعالیت های کلاسی خود دارند. این امر به افزایش تمرکز، بازدهی و پیشرفت تحصیلی آنها در کلاس منجر می شود. همچنین معلمان با استفاده از اصول مدیریت زمان می توانند محیطی سازمان یافته تر و کارآمدتر برای یادگیری در کلاس ایجاد کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهزاد روار
کارشناسی ارشد رشته آب وهوا شناسی شهری دانشگاه خوارزمی تهران
حمید محمدیان پور ملاباسک
کارشناسی مهندسی عمران مجتمع آموزش عالی سراوان
فاروق عبدال پور سیدان
کارشناسی رشته آب وهوا شناسی دانشگاه ارومیه
سمکو فیض اله زاده
کارشناسی ارشد ریاضی محض دانشگاه شهید بهشتی تهران