بررسی استعدادیابی در کودکان چندپایه ویژه دانش آموزان مدارس ابتدایی

استعدادیابی در کودکان چندپایه به عنوان یکی از مهم ترین عوامل موفقیت و پیشرفت در جوامع امروزی شناخته می شود. این فرایند شامل شناسایی و پرورش توانایی ها و استعدادهای طبیعی کودکان در مراحل اولیه زندگی است. پژوهش حاضر به بررسی روش ها و رویکردهای مختلف استعدادیابی در کودکان چندپایه می پردازد و اهمیت آن را در توسعه فردی و اجتماعی کودکان مورد بررسی قرار می دهد. از جمله روش های مورد بررسی در این مقاله می توان به ارزیابی های روان شناختی، آزمون های هوش، و مشاهدات رفتاری اشاره کرد. نتایج این پژوهش نشان می دهد که استعدادیابی صحیح و به موقع می تواند نقش بسزایی در تقویت خودباوری، انگیزش و موفقیت تحصیلی و حرفه ای کودکان ایفا کند. همچنین، پیشنهاداتی برای بهبود سیستم های آموزشی و تربیتی به منظور بهره برداری بهتر از استعدادهای کودکان ارائه شده است. این مقاله به والدین، معلمان و مسئولان آموزشی کمک می کند تا با شناخت بهتر استعدادهای کودکان، به رشد و شکوفایی هرچه بیشتر آنها کمک کنند.

کلیدواژه ها:

: استعدادیابی ، کودکان چندپایه ، توسعه فردی