اهمیت و ضرورت اخلاق حرفه ای در تعلیم و تربیت
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 255
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_050
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تلاقی ادبیات و روانشناسی در محیط های آموزشی می پردازد و تاثیر عمیق این هم افزایی بر رشد دانش آموزان را روشن می کند. از طریق یک بررسی جامع از ادبیات و تجزیه و تحلیل مطالعات تجربی، ما نقش ادبیات را در ارتقاء رشد اجتماعی و عاطفی، افزایش رشد شناختی، و پرورش درک عمیق تر از تجربیات انسانی بررسی می کنیم. روش ها شامل مرور سیستماتیک مقالات علمی و فراتحلیل های متمرکز بر تاثیر ادبیات بر هوش هیجانی و مهارت های تفکر انتقادی دانشجویان بود. یافته ها نشان می دهد که ادبیات به عنوان یک ابزار قدرتمند برای پرورش همدلی و هوش هیجانی در بین دانش آموزان عمل می کند، همانطور که با افزایش سطح سواد عاطفی و بهبود تعاملات اجتماعی مشهود است. علاوه بر این، تجزیه و تحلیل نشان می دهد که مشارکت ادبی مهارت های تفکر انتقادی را افزایش می دهد و ابزارهای شناختی ارزشمندی را در اختیار دانش آموزان قرار می دهد که در سراسر رشته ها قابل اجرا هستند. در نتیجه، ادغام ادبیات و روانشناسی در محیط های آموزشی از اهمیت بالایی برخوردار است. این نه تنها رشد عاطفی و شناختی دانش آموزان را غنی می کند، بلکه آنها را به مهارت های ضروری زندگی مجهز می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر همتی
دکتری مدیریت آموزشی ،مدرس دانشگاه فرهنگیان ارومیه،مشاور تحصیلی
مهدی قربان زاد
دانشجوی کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه شهید رجایی ارومیه
مهدی علی محمدی
دانشجوی کارشناسی آموزش راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه شهید رجایی ارومیه
هادی عباسی چبقلو
کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد