بررسی تاثیر آموزش های مدیریت خشم و سبک های فرزند پروری بر توجه انتخابی دانش آموزان

آموزش های مدیریت خشم و سبک های فرزندپروری می توانند تاثیر قابل توجهی بر توجه انتخابی دانش آموزان داشته باشند. توجه انتخابی به عنوان توانایی فرد در تمرکز و تمایل به فعالیت های یادگیری و شرکت در فرآیند تحصیلی تعریف می شود. آموزش مدیریت خشم به دانش آموزان مهارت های لازم برای کنترل و مدیریت خشم خود را آموزش می دهد. هدف از انجام این تحقیق بررسی تاثیر آموزش های مدیریت خشم و سبک های فرزند پروری بر توجه انتخابی دانش آموزان بود. این مطالعه به روش کتابخانه ای و از نوع طرح های مروری است؛ که در تیترهای فرعی به بررسی تاثیر آموزش های مدیریت خشم و سبک های فرزند پروری بر توجه انتخابی دانش آموزان می پردازد. در نتیجه می توان این گونه بیان کرد که آموزش مدیریت خشم و سبک های فرزندپروری به عنوان یک راهکار موثر می توانند بهبود قابل توجهی در توجه انتخابی دانش آموزان داشته باشند. با آموزش مهارت های مدیریت خشم و ارائه سبک های فرزندپروری مثبت و حاکم بر حمایت، دانش آموزان قادر خواهند بود بهترین استفاده را از توانایی های شناختی خود برای تمرکز و توجه به فرآیند تحصیلی ببرند. این امر می تواند در بهبود عملکرد تحصیلی و ارتقای موفقیت دانش آموزان تاثیر مهمی داشته باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت خشم ، سبک های فرزند پروری ، توجه انتخابی