بررسی راهبردها و چالش های مدیریت کلاس درس با تاکید بر روش های تعاملی

هدف تحقیق حاضر بررسی راهبردها و چالش های مدیریت کلاس درس با تاکید بر روش های تعاملی بود،روش مورد استفاده توصیفی-پیماشی بود ،همچنین برای جمع آوری اطلاعات از روش کتابخانه ای نیز استفاده گردید..مدیریت کلاس بر عهده معلم بوده که قبل از آموزش یا هر گونه اقدام تربیتی و رفتاری باید کلاس درس را جهت تحقق اهداف ، مدیریت نماید . مدیریت کلاس درس چون سایر مدیریت ها مستلزم کارکردهایی چون طراحی و سازماندهی ، هماهنگی و رهبری ، کنترل و نظارت و ارزشیابی است که بدلیل در هم تنیدگی، این کارکردها از یکدیگر تفکیک پذیر نیستند . امروزه ، از مهم ترین چالش های یک معلم در کلاس ، ارتباط موثر و صحیح با فراگیران است از طرف دیگر ارتباط معنا دار ، کلید اجرای موفقیت آمیز بسیاری از شیوه های مدیریت در کلاس می باشد .

کلیدواژه ها:

چالش ، مدیریت کلاس درس ، روش های تعاملی