بررسی ارتباط بین مدیریت کلاس درس واثربخشی تدریس معلمان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 53
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_004
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
چگونگی اداره کلاس و برقراری رفتاری مطلوب و سازنده با دانش آموزان یکی از مهمترین کارها و مسئولیت معلم ها در کلاس درس برای ایجاد انگیزه و زمینه مناسب برای یادگیری بهتر و خوشایند برای دانش آموزان می باشد.تحقیقات بی شماری نشان داده است که برخی از مشکلات اخلاقی و اجتماعی نوجوانان، حاکی از جذاب نبودن محیط مدرسه و کلاس درس و کشمکشهای این گونه دانش آموزان با معلمان و درنتیجه افت تحصیلی آنان می باشد، فلذا مدیریت کارآمد معلمان و ایجاد شرایط لازم برای تسهیل در امر یادگیری نقش موثری در راه گشایی و برطرف کردن بسیاری از مشکلات نوجوانان می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
امیر همتی
دکتری مدیریت آموزشی- مدرس دانشگاه فرهنگیان-مشاور تحصیلی و شغلی
سیده پریسا هاشمی عجملو
کارشناسی زیست شناسی عمومی، دانشگاه پیام نور نقده-دبیر زیست شناسی