چگونگی افزایش مشارکت دانش آموزان در فرایند تدریس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2339
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
چکیده مقاله:
یکی از دغدغه ها و چالش های مهمی که معلمان به آن مواجه هستند چگونگی مشارکت دانش آموزان آنها در فرایند تدریس و یادگیری می باشد زیرا معلمان می دانند زمانی می توانند به اهداف آموزشی خود دست یابند که دانش آموزان آنها در فرایند تدریس همراهی کنند و مشارکت فعالی داشته باشند، معلمان می توانند با انواع روش ها و راهکارهای هوشمندانه همچون استفاده از طرح درس، بهره گیری از روش های تدریس نوین (ایفای نقش، بحث گروهی)، و… باعث افزایش توجه و تمرکز دانش آموزان به تدریس شوند و در تدریس مشارکت فعالی داشته باشند زیرا مشارکت دانش آموزان در تدریس موجب درگیری ذهنی، خلاقیت، و افزایش یادگیری آنها می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهسا رفیق خواه
کارشناسی راهنمایی و مشاوره
معصومه سرابندی
کارشناسی دینی و عربی
عاطفه رئیسی
کارشناسی آموزش ابتدایی
زهرا شریفی
کارشناسی دینی و عربی، کارشناسی مهندسی فناوری