عدالت آموزشی از منظر فضای آموزشی ؛ توصیف ها و راهکارها

عدالت آموزشی یکی از مصادیق مهم عدالت اجتماعی در جهان جدید است . این اهمیت فراگیر، ضرورت خود را از رشد روزافزون اهمیت یادگیری و آموزش در عصر جدید می یابد. عدالت آموزشی شاخص های متعددی دارد که یکی از مهمترین این شاخص ها، دسترسی به فضای آموزشی است . کیفیت فضای آموزشی نیز به روح بخشی فضا، شادی آفرینی آن ، مولفه های زیبایی شناختی و هنری، طراحی ، معماری و مسائلی از این دست مربوط است . در پژوهش حاضر با استفاده از روش اسنادی -کتابخانه ای و همچنین استفاده از آمار رسمی ضمن توصیف وضعیت سرانه فضای آموزشی در ایران ، به عنوان معر ف شاخص دسترسی به فضای آموزشی ، راهکارهای بهبود دسترسی به این فضاها نیز ارائه شد. آمارها نشان دادند که شاخص سرانه فضای آموزشی در ایران نسبت به میانگین جهانی از مقدار مطلوبی برخوردار نیست . در همین راستا تلاش شد تا راهکارهایی برای ارتقاء و بهبود دسترسی کمی و کیفی به فضای آموزشی ، ارائه شود. بررسی و تجزیه و تحلیل نشان داد بهبود دسترسی به فضای آموزشی یکی از شاخصه هایی می باشد که می تواند در توسعه عدالت آموزشی در ایران بسیار موثر واقع شود.

کلیدواژه ها:

سرانه فضای آموزشی ، عدالت آموزشی ، مدرسه ، خدمات آموزشی .