نقش آموزش و پرورش در روابط معلم و دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 150

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_511

تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1403

چکیده مقاله:

چکیده این تحقیق به بررسی نقش حیاتی روابط بین معلم و دانش آموزان در بهبود عملکرد تحصیلی و رشد عاطفی و اجتماعی دانش آموزان می پردازد. در این راستا، به اهمیت ارتباطات موثر و سازنده میان معلم و دانش آموزان اشاره می شود، که می تواند به ایجاد محیط های یادگیری حمایتی و انگیزشی منجر شود. این روابط زمانی بهینه می شوند که معلمان با استفاده از مهارت های ارتباطی قوی و حساسیت به نیازها و تفاوت های فردی دانش آموزان، فضایی از اعتماد و احترام متقابل ایجاد کنند. همچنین، این تحقیق به چالش های موجود در این روابط از جمله کمبود وقت، تفاوت های فرهنگی و اجتماعی، و مشکلات در مدیریت رفتارهای چالش برانگیز دانش آموزان می پردازد و راهکارهایی برای مقابله با این چالش ها ارائه می دهد. از جمله این راهکارها می توان به توسعه مهارت های ارتباطی معلمان، تخصیص زمان بیشتر برای تعاملات فردی، و ایجاد فضای کلاسی پذیرای احساسات و احترام متقابل اشاره کرد. در نهایت، نتایج تحقیق نشان می دهد که تقویت این روابط نه تنها به بهبود کیفیت آموزش و افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر می شود، بلکه زمینه ساز توسعه شخصیت و مهارت های اجتماعی آن ها نیز خواهد بود. این پژوهش با ارائه نگاهی جامع به اهمیت روابط معلم و دانش آموز و چالش ها و راهکارهای مرتبط، تلاش دارد تا بهبود فرآیندهای آموزشی و تربیتی را از طریق تقویت این روابط پیشنهاد دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سارا قاسمی

کارشناسی ارشد ریاضی دامغان

مهسا شالی عراقی

کارشناسی ریاضی محض دانشگاه صنعتی شاهرود

مرضیه زندیه

کارشناسی ریاضی دانشگاه آزاد واحد همدان

مهسا امینی

کارشناسی ارشد ریاضی کاربردی گرایش آنالیز عددی دانشگاه شاهد تهران