بررسی ارتباط بین استفاده از تکنولوژی آموزشی در تدریس ادبیات و افزایش یادگیری دانش آموزان

چکیدهدر آموزش و پرورش عصر حاضر بسیاری از روش های تدریس دیگر نمیتوانند جوابگوی معلمان و دانش آموزان در زمینه آموزش و یادگیری باشند و به همین دلیل تکنولوژی ها و رسانه های آموزشی مختلفی به عرصه تعلیم و تربیت وارد شده اند که توانسته اند جایگاه مهمی در سیستم آموزشی پیدا کنند. یکی از دروسی که تکنولوژی ها و رسانه های صوتی و تصویری در تدریس آن کاربرد داشته و میتواند به فهم بیشتر دانش آموزان کمک کند، درس ادبیات است. ادبیات فارسی جایگاه مهمی در میان دروس دانش آموزان دارد و استفاده از ابزار های کمک آموزشی و تکنولوژی ها میتواند به معلمان کمک کند تا بتوانند مطالب درسی را بهتر و عمیق تر به دانش آموزان منتقل کنند و آن ها را نسبت به درس ادبیات علاقمند سازند.

کلیدواژه ها:

ادبیات ، یادگیری ، تدریس ، تکنولوژی ، رسانه