تبیین میزان تاثیرگذاری اخلاق دینی در سلامت روان در دانش آموزان دوره دوم مقطع ابتدایی شهرستان پردیس

یکی از عوامل مهم در سلامت روانی التزام به موازین اخلاقی است. این پژوهش به منظور تبیین میزان تاثیرگذاری کارکردهایاخلاق دینی در سلامت روانی در دانش آموزان دوره دوم مقطع ابتدایی شهرستان پردیس انجام گرفت. روش تحقیق توصیفی(پیمایشی) از نوع همبستگی بود. جامعه آماری، شامل دانش آموزان دوره دوم مقطع ابتدایی شهرستان پردیس در سالتحصیلی ۴۰۳-۱۴۰۲ می باشد. به منظور انتخاب نمونه آماری از روش نمونه گیری تصادفی در دسترس استفاده شد و با استفاده از جدول کوکران تعداد افراد نمونه ۳۸۲ نفر محاسبه شد. در این پژوهش از دو ابزار برای گردآوری اطلاعات و داده هااستفاده شده است: روش کتابخانه ای (مطالعه کتاب ها، مجلات، پایان نامه ها و مقالات مرتبط با موضوع تحقیق) و روشپرسشنامه ای (پرسشنامه سلامت روان (عمومی) و پرسشنامه هوش معنوی (برای سنجش اخلاق دینی)). برای تجزیه و تحلیلداده ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون و واریانس رگرسیون) استفادهشد. یافته های پژوهش نشان داد که اخلاق دینی با سلامت روانی و آرامش و امید به زندگی دانش آموزان رابطه مثبت دارد.

کلیدواژه ها:

اخلاق دینی ، سلامت روانی ، دانش آموزان ، مقطع ابتدایی