بررسی روابط ویژگی های شخصیتی مادران و تعامل مادر- کودک با اضطراب کودکان خردسال شهرستان مراغه

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMBA03_379

تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش باهدف بررسی رابطه ویژگیهای شخصیتی مادران و تعامل مادر- کودک با اضطراب کودکان پیش دبستانی شهرستان مراغه انجام شد. جامعه آماری تحقیق کلیه کودکان پیش دبستانی شهرستان مراغه بودند (N=۴۱۹۶) که از بین آنها تعداد ۲۰۷ نفربراساس فرمول کوکران و به صورت تصادفی چندمرحله ای انتخاب و در پژوهش حاضر شرکت داده شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامهبود، به این منظور از پرسشنامه های ویژگی های شخصیتی نئو، تعامل مادر کودک رابرت ام- راس و اضطراب کودکان بیمار شد. تحقیق حاضر یک پژوهش همبستگی بود. داده های به دست آمده به وسیله نرم افزاری SPSS تحلیل و با استفاده از روش همبستگی پیرسون ورگرسیون مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت نتایج نشان داد: از بین مولفه های ویژگی های شخصیتی وظیفه شناسی، برونگرایی، تجربه پذیری،دلپذیر بودن با اضطراب کودکان رابطه منفی دارد و مولفه روان رنجوخویی با میزان اضطراب کودک رابطه مثبت دارد و از بین مولفه هایتعامل مادر با کودک مولفه حمایت گری و پذیرندگی فرزند با میزان اضطراب کودک رابطه منفی و مولفه های طرد فرزند و سهل گیری بامیزان اضطراب کودک رابطه مثبت دارد و همچنین میتوان گفت ویژگی های شخصیتی و تعامل مادر -کودک می تواند میزان اضطراب کودک را پیش بینی می کند.

نویسندگان

زهرا غلامی تازه کند

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز دانشگاه فرهنگیان

مریم احمدی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز دانشگاه فرهنگیان

فائزه سالکی

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز دانشگاه فرهنگیان