اثر بخشی هنر درمانی بر کاهش رفتارهای پرخطرنوجوانان

زمینه و هدف: رفتارهای پرخطر به فعالیت ها یا اقداماتی اشاره دارند که می توانند به سلامت و امنیت فرد آسیب برسانند یا او را در معرض خطرات جدی قرار دهند. این رفتارها ممکن است به دلیل عوامل مختلفی از جمله فشارهای اجتماعی، کنجکاوی، تمایل به تجربه های جدید، یا نیاز به تایید و پذیرش از سوی دیگران انجام شوند. که با انجام مداخله های زود هنگام می توان شدت آن را کاهش داد؛لذا هدف از انجام این پژوهش اثر بخشی هنر درمانی بر کاهش رفتارهای پرخطرنوجوانان بودروش تحقیق: پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ ماهیت اجرا نیمه تجربی از نوع پیش آزمون، پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل دانش آموزان دختر در سال تحصیلی ۱۴۰۰ بود که منظور انجام پژوهش تعداد ۲۴ نفر از آنها به عنوان نمونه گیری در دسترس انتخاب شد و ۱۲ نفر از آنها در گروه آزمایش و ۱۲ نفر نیز به صورت تصادفی در گروه کنترل قرار گرفت. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه رفتارهای پرخطر استفاده شد . تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار اس پی اس اس در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از تحلیل کوواریانس صورت گرفتیافته: نتایج آزمون کوواریانس نشان داد که هنر درمانی تاثیر مثبت و معناداری بر کاهش رفتارهای پرخطر نوجوانان دارند و گروه آزمایش میانگین کمتری در پس آزمون نسبت به گروه کنترل کسب کرده است.نتیجه گیری: نتایج این پژوهش نشان داد که هنر درمانی تاثیر معناداری بر کاهش رفتارهای پرخطر در نوجوانان دارد.

کلیدواژه ها:

رفتارهای پرخطر ، نوجوانان ، هنردرمانی