سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر بازی درمانی بر اختلالات یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 115

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCPP10_2358

تاریخ نمایه سازی: 20 مرداد 1403

چکیده مقاله تاثیر بازی درمانی بر اختلالات یادگیری دانش آموزان

بازی درمانی نوعی درمان است که به کودکان کمک می کند تا خود را ابراز کنند و راه های سالم تری برای ابراز خشم، ترس یا نگرانی بیابند و همچنین افکار و احساسات خود را کشف کنند و تجربیات زندگی خود را معنا کنند .در اصل، بازی درمانی از عمل بازی برای کمک به کودکان برای درک یا رفع مشکلاتی که ممکن است تجربه کرده اند یا موقعیت هایی که ممکن است در معرض آن ها بوده اند، استفاده می کند تا به رشد یا در برخی موارد به پیشرفت آنها کمک کند. بازی درمانی با فراهم کردن فرصت، مواد و فضایی برای بازی کودک در کنار یک فرد امن خارج از خانواده، دوستان یا موقعیت اجتماعی معمولی کودک انجام می شود. این فرد می تواند احساسات کودک را از طریق بازی کشف کند. گفتار درمانی می تواند برای برخی از کودکان مفید باشد، در حالی که برخی دیگر ممکن است احساس کنند در یک محیط سنتی مورد خطر قرار گرفته اند یا احساس کنند گفتار درمانی شبیه به یک بازجویی است. این سبک برای کمک به کودکان برای برقراری ارتباط در سطح خود و سرعت خود استفاده می شود. بازی درمانی کودکان را قادر می سازد تا احساسات گیج کننده و تجربیات ناراحت کننده ای را که هنوز فرصتی برای پردازش آنها نداشته اند را درک کنند. همچنین بخشی طبیعی از یادگیری، کاوش و ارتباط برای کودکان است. بازی برای کمک به کودکان برای «بازی کردن» چیزی که ممکن است بیان آن در قالب کلمات دشوار باشد بسیار موثر در نظر گرفته می شود.

کلیدواژه های تاثیر بازی درمانی بر اختلالات یادگیری دانش آموزان:

نویسندگان مقاله تاثیر بازی درمانی بر اختلالات یادگیری دانش آموزان

شادی گوهرنیا

موسسه آموزش عالی شاندیز، مشهد، ایران

مقاله فارسی "تاثیر بازی درمانی بر اختلالات یادگیری دانش آموزان" توسط شادی گوهرنیا، موسسه آموزش عالی شاندیز، مشهد، ایران نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله بازی درمانی، اختلالات، یادگیری هستند. این مقاله در تاریخ 20 مرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 115 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که بازی درمانی نوعی درمان است که به کودکان کمک می کند تا خود را ابراز کنند و راه های سالم تری برای ابراز خشم، ترس یا نگرانی بیابند و همچنین افکار و احساسات خود را کشف کنند و تجربیات زندگی خود را معنا کنند .در اصل، بازی درمانی از عمل بازی برای کمک به کودکان برای درک یا رفع مشکلاتی ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر بازی درمانی بر اختلالات یادگیری دانش آموزان با 21 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.