مشکلات رفتاری دانش آموزان و راهبرد های مقابله با آن
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_500
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1403
چکیده مقاله:
مشکلات رفتاری دانش آموزان، می تواند روی یادگیری آن ها اثرات منفی بگذارد. تداوم این رفتارها رشد عاطفی و تحصیلی دانش آموزان را به مخاطره می اندازد. اغلب دانش آموزان برای جلب توجه معلم، تحسین دوستان یا صرفا برای سرگرمی رفتارهای مخرب از خود نشان می دهند. هر اقدامی که با هدف به چالش کشیدن اقتدار معلم در کلاس انجام شود، رفتار مخرب نامیده می شود. با این حال بسیاری از این رفتارها با قصد برهم زدن کلاس انجام نمی شوند؛ بلکه به دلیل برخی از الگوهای رفتاری نادرست، در کودکان شکل گرفته اند. برای حل مشکلات رفتاری دانش آموزان، باید ابتدا دلایل و زمینه های آنان را شناسایی کرد. در قدم بعدی می توان برای رفع این مشکلات به آنها مهارت های اجتماعی را آموزش داد. . بسته به نوع و شدت رفتاری که دانش آموزان از خود نشان می دهند، باید راهکارهای مسالمت آمیز و متناسبی نیز به کار گرفت. در این زمینه باید حتما با معلم و مشاوران مدرسه ارتباط برقرار کرده و راهکارهای مناسب را از آن ها دریافت کرد. رفع رفتارهای مخرب زمان بر است و باید به جای مقابله با آن ها به حل مسئله پرداخت. بسیاری از این مشکلات در دانش آموزان ابتدایی با استفاده از راهکارهای بسیار ساده توسط معلمان و والدین قابل رفع است. اما با توجه به روحیات خاص نوجوانان، این گروه از دانش آموزان غالبا در مقابل درمان بسیار مقاوم هستند و از آن جا که در بسیاری از موارد، دیگران مقصر می دانند، انگیزه بالایی برای تغییر رفتار خود ندارند.
کلیدواژه ها:
مشکلات رفتاری .راهبرد مقابله . دانش اموزان
نویسندگان
آمنه گل محمدی
دانش آموخته ی کارشناسی علوم اجتماعی پژوهشگری ، دانشگاه پیام نور رامسر
منیژه رمضانزاده
دانش آموخته ی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان