تاثیر روشهای آموزشی مختلف بر یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی

هدف نوشتار مروری حاضر بررسی روش های تدریس یا آموزشی مختلف بر یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی می باشد. یافته های تحقیق فعلی نشان داد که روشهایی همچون آموزش مشارکتی و گروهی، آموزش از طریق همیاری و آموزش عملکردی ، روش تدریس فعال و روش تدریس نمایشی جزو روشهای موثر بر یادگیری دانش آموزان در دوره ابتدایی می باشند. همچنین یافته های نوشتار مروری حاضر نشان می دهد که تدریس از جمله عواملی است که یادگیری را تسهیل می کند در عین حال باید دانست که تدریس به طور یکسان در کمک به شاگردان برای رسیدن به هدفهای آموزشی مناسب نیست پس اگر سوال شود که کدام روش تدریس بهترین است پاسخ مشخص برای این سوال .نداریم چرا که روش تدریس با توجه به ویژگیهای محیطی و شخصی شاگردان از جمله سن هوش انگیزش پیشرفت قبلی آنان و مانند آن و نیز هدفهای تدریس هنر معلمی نظام آموزشی و حتی ارزشهای جامعه تغییر می کند.

کلیدواژه ها:

تدریس ، روش تدریس ، آموزش ، یادگیری