مدیریت بحران در محیط های آموزشی چالش ها و راهکارها
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 430
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_498
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1403
چکیده مقاله:
چکیده تحقیق در زمینه مدیریت بحران در محیط های آموزشی به بررسی اهمیت و ضرورت آمادگی و واکنش موثر در مواجهه با بحران ها در مدارس و دانشگاه ها می پردازد. این تحقیق تحلیل می کند که چگونه برنامه های مدیریت بحران، شامل آموزش های عملی و تئوریک، شبیه سازی های منظم، و تجهیز به سیستم های ایمنی پیشرفته، می تواند به بهبود واکنش های بحران و کاهش خسارات کمک کند. همچنین، تاکید ویژه ای بر تقویت هماهنگی و ارتباطات موثر میان نهادهای مختلف، از جمله سازمان های امدادی و خانواده ها، به منظور تسهیل عملیات امداد و نجات و مدیریت بحران شده است. تحقیق همچنین به بررسی اهمیت حمایت های روانی پس از بحران و تاثیر آن بر کاهش تاثیرات منفی روانی و بازگشت سریع به حالت عادی پرداخته است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که اجرای برنامه های جامع و به روز مدیریت بحران، می تواند به حفظ کیفیت آموزشی، افزایش امنیت، و ارتقاء آرامش در محیط های آموزشی کمک کند. در نهایت، این تحقیق به لزوم سرمایه گذاری در برنامه های مدیریت بحران و اجرای آن ها به عنوان ابزاری کلیدی برای بهبود شرایط آموزشی و کاهش اختلالات ناشی از بحران ها تاکید می کند. این تحقیق همچنین به بررسی ضرورت تحلیل مستمر و بهبود فرآیندهای مدیریت بحران می پردازد و بر اهمیت شناسایی نقاط ضعف و به روزرسانی برنامه ها تاکید می کند. به کارگیری نتایج به دست آمده از شبیه سازی ها و تجربیات گذشته می تواند به ایجاد استراتژی های موثرتر و افزایش آمادگی برای مواجهه با بحران های آینده کمک کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم محمدنژاد اقدم داشکن
کارشناسی ارشد علوم تربیتی (مدیریت آموزشی)
اکرم کریمی
کارشناسی راهنمایی و مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اسلامشهر
عفت شریفی جشوقانی
کارشناسی علوم تربیتی، گرایش مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، دانشگاه پیام نور نایین
فرشته راعی
کارشناسی جغرافیا، دانشگاه تهران