اثر گذاری عوامل مدرسه در ایجاد فضایی امن و پیشگیری از رفتارهای خشونت آمیز دانش آموزان
محل انتشار: دومین همایش بین المللی جامعه شناسی، علوم اجتماعی و آموزش و پرورش با رویکرد نگاهی به آینده
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SEDCONF02_494
تاریخ نمایه سازی: 19 مرداد 1403
چکیده مقاله:
نقش مدرسان و مشاوران مدرسه در پیشگیری از رفتارهای خشونت امیز دانش اموزان به عنوان یک موضوع حیاتی در حوزه اموزش و تربیت اجتماعی مورد توجه قرار دارد. این پژوهش به بررسی روش ها و استراتژی های موثر مدرسان و مشاوران در شناسایی و کاهش رفتارهای خشونت امیز در محیط های اموزشی می پردازد. با توجه به تاثیرات منفی این رفتارها بر سلامت روانی و اجتماعی دانش اموزان، شناسایی علل و عوامل موثر بر بروز خشونت و همچنین اجرای برنامه های اموزشی و مشاوره ای مناسب، از اهمیت ویژه ای برخوردار است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که همکاری نزدیک بین مدرسان و مشاوران، ایجاد فضایی امن و حمایتگر در مدرسه، و اموزش مهارت های اجتماعی و حل تعارض به دانش اموزان می تواند به کاهش رفتارهای خشونت امیز کمک کند. در نهایت، این تحقیق بر لزوم توجه بیشتر به نقش کلیدی مدرسان و مشاوران در فرایند پیشگیری از خشونت تاکید می کند و پیشنهاداتی برای بهبود رویکردهای موجود ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شهلا شریعتی
کارشناسی مدیریت و برنامه ریزی آموزشی و درسی،دانشگاه پیام نور واحد سنندج