استفاده از ادبیات به عنوان ابزار آموزشی در فرآیند تربیتی
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 188
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_301
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
چکیده مقاله:
ادبیات به عنوان یک ابزار آموزشی موثر در فرآیند تربیتی نقش بسیار مهمی ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش و اهمیت استفاده از ادبیات در آموزش و تربیت کودکان و نوجوانان می پردازد. ادبیات، از طریق داستان ها، اشعار و نمایشنامه ها، می تواند به تقویت مهارت های زبانی، رشد عاطفی و شناختی و توسعه مهارت های اجتماعی و ارتباطی کمک کند. همچنین، ادبیات به کودکان و نوجوانان این امکان را می دهد که با فرهنگ ها و ارزش های مختلف آشنا شوند و تخیل و خلاقیت خود را پرورش دهند. این مقاله با بررسی مطالعات و پژوهش های موجود، تاثیرات مثبت ادبیات بر رفتار و شخصیت دانش آموزان را مورد تحلیل قرار می دهد و نشان می دهد که چگونه می توان از ادبیات به عنوان یک ابزار تربیتی موثر در محیط های آموزشی استفاده کرد. نتایج این تحقیق می تواند به معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی در بهبود روش های تربیتی و آموزشی کمک کند.[۱]
کلیدواژه ها:
نویسندگان