نقش هنر در کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 397
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_292
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
چکیده مقاله:
استرس و اضطراب در دانش آموزان ابتدایی می توانند تاثیرات منفی قابل توجهی بر یادگیری و رشد عاطفی آن ها داشته باشند. این مقاله به بررسی نقش هنر در کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان ابتدایی پرداخته و اهمیت استفاده از هنر به عنوان ابزار موثر در این زمینه را مورد بررسی قرار می دهد. فعالیت های هنری مانند نقاشی، طراحی، موسیقی، و نمایش می توانند به دانش آموزان فرصتی برای ابراز احساسات و تجربیات درونی خود به شیوه ای خلاقانه و غیرکلامی بدهند. این فرآیند می تواند به کاهش فشارهای روانی، بهبود تمرکز، و افزایش آرامش کمک کند. علاوه بر این، شرکت در فعالیت های هنری گروهی می تواند به تقویت مهارت های اجتماعی و افزایش اعتماد به نفس کمک کند. همچنین، هنر می تواند به عنوان راهکاری آموزشی برای تقویت مهارت های مختلف مانند خواندن، نوشتن، و حساب کردن استفاده شود. مقاله همچنین بر اهمیت ایجاد و حمایت از برنامه های هنری در مدارس و خانه ها تاکید می کند و پیشنهاد می کند که مدارس و والدین توجه بیشتری به این موضوع داشته و امکانات لازم برای فعالیت های هنری را فراهم کنند. این رویکردها می توانند به بهبود کیفیت زندگی و یادگیری دانش آموزان کمک شایانی کنند و تاثیرات مثبت قابل توجهی بر سلامت روان و رشد عاطفی آن ها داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان