تحلیل تاثیر محیط آموزشی پویا بر توسعه مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_151
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به تحلیل تاثیر محیط های آموزشی پویا بر توسعه مهارت های اجتماعی و فردی دانش آموزان می پردازد. محیط های آموزشی پویا با فراهم کردن فرصت های یادگیری تعاملی و خلاقانه، نقش مهمی در تقویت مهارت های همکاری، ارتباط موثر، حل مسئله، خلاقیت، خودتنظیمی، انگیزه درونی، و تفکر انتقادی دانش آموزان دارند. با این حال، پیاده سازی این محیط ها با چالش هایی نظیر مقاومت در برابر تغییر، نیاز به آموزش معلمان، محدودیت های مالی و تجهیزاتی، حجم زیاد برنامه درسی، و تفاوت های فردی دانش آموزان مواجه است. راهکارهایی همچون آموزش و توسعه حرفه ای معلمان، ایجاد فرهنگ تغییر، تخصیص منابع مالی مناسب، انعطاف در برنامه درسی، شخصی سازی یادگیری، استفاده از فناوری های نوین، و ارزیابی و بازخورد مداوم برای غلبه بر این چالش ها پیشنهاد شده است. نتیجه گیری این مقاله نشان می دهد که محیط های آموزشی پویا با بهبود کیفیت آموزش و پرورش، به پرورش نسلی خلاق و توانمند کمک می کنند، و تلاش برای ایجاد و حفظ این محیط ها سرمایه گذاری ارزشمندی در آینده دانش آموزان و جامعه است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان