تاثیر گروه های هم سن بر بروز رفتارهای پرخطر در دانش آموزان

این مقاله به بررسی تاثیر گروه های هم سن بر بروز رفتارهای پرخطر در دانش آموزان می پردازد. گروه های هم سن می توانند از طریق فشار هم سالان، الگوهای رفتاری، و تایید اجتماعی، تاثیرات قابل توجهی بر رفتارهای دانش آموزان داشته باشند. رفتارهای پرخطر شامل مصرف مواد مخدر، الکل، دخانیات، خشونت، روابط جنسی ناایمن، و رفتارهای مخاطره آمیز در رانندگی است. تاثیر گروه های هم سن بر بروز این رفتارها می تواند توسط عوامل مختلفی مانند خانواده، محیط مدرسه، و ویژگی های شخصیتی فرد تضعیف یا تقویت شود. خانواده های حمایتی و نظارت کننده، محیط مدرسه ای که برنامه های آموزشی و پیشگیرانه دارد، و شخصیت های با اعتماد به نفس و تصمیم گیرنده می توانند از بروز رفتارهای پرخطر جلوگیری کنند. این مقاله با بررسی نقش این عوامل، راهکارهایی برای کاهش بروز رفتارهای پرخطر در میان دانش آموزان پیشنهاد می دهد. نتایج این بررسی نشان می دهد که آموزش و پرورش مهارت های زندگی، افزایش نظارت و حمایت خانوادگی، و تقویت ارتباطات مثبت می تواند از تاثیرات منفی گروه های هم سن کاسته و سلامت روانی و جسمی دانش آموزان را تضمین کند.

کلیدواژه ها:

گروه های هم سن ، رفتارهای پرخطر ، دانش آموزان ، فشار هم سالان ، مهارت های زندگی