تاثیر استفاده از روش های فعال تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از انجام این پژوهش، تاثیر استفاده از روش های فعال تدریس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان در مدارس می باشد.روش انجام پژوهش، مروری سیستماتیک می باشد. مقالات کار آزمایی بالینی و غیربالینی از پایگاههای مختلف اطلاعاتی از قبیل science direct, ISI,Mag Iran,ACM,SID : Google scholar ونورمگز، مگ ایران، سیویلیکا، ایرانداک و مرکز اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و کتابهای معتبر دانشگاهی و علمی از سالهای ۱۳۹۴ تا  جهت انجام این پژوهش مورد استفاده و بررسی قرار گرفت.تعداد  مقاله بعنوان جامعه آماری و در نهایت  مقاله بعنوان نمونه آماری مورد بررسی نهایی واقع شد.نتایج بررسی های بعمل آمده نشان داد که استفاده بهینه از روش های تدریس فعال توسط معلمان در مدارس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر دارد و بعبارتی کاربرد روش های تدریس فعال بر عملکرد تحصیلی فراگیران تاثیر بسزایی دارد.

کلیدواژه ها:

تدریس ، روش تدریس فعال ، پیشرفت تحصیلی