بررسی ویژگی های یک معلم موفق و توانمند در مقطع ابتدایی
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 58
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_105
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
چکیده مقاله:
یک معلم موفق و توانمند در مقطع ابتدایی باید ویژگی های خاصی داشته باشد که به او کمک می کند تا دانش آموزان را به بهترین شکل ممکن آموزش دهد. او باید علاقه و انگیزه بالایی برای تدریس داشته باشد و مهارت های ارتباطی خوبی را به کار گیرد تا بتواند به خوبی با دانش آموزان، والدین و همکارانش ارتباط برقرار کند. دانش تخصصی و آگاهی از روش های تدریس نوین نیز از اهمیت زیادی برخوردار است. صبوری و بردباری در مواجهه با چالش ها و مشکلات آموزشی و رفتاری دانش آموزان، از دیگر ویژگی های ضروری است. استفاده از روش های خلاقانه برای جلب توجه دانش آموزان و ایجاد محیطی شاد و آموزنده، انضباط و مدیریت کلاس برای حفظ نظم و بهره وری، انعطاف پذیری در برخورد با شرایط مختلف، تشویق دانش آموزان به یادگیری مستقل و تقویت اعتماد به نفس آنان، و شناخت تفاوت های فردی دانش آموزان و ارائه آموزش های متناسب با نیازهای هر یک، از جمله ویژگی های یک معلم موفق و توانمند در مقطع ابتدایی است.یک معلم موفق و توانمند در مقطع ابتدایی ویژگی های متعددی دارد که او را در تعلیم و تربیت کودکان موثر می سازد. معلمان علاقه مند و با انگیزه بالا، با مهارت های ارتباطی قوی و دانش تخصصی، می توانند ارتباط موثری با دانش آموزان، والدین و همکاران برقرار کنند. این معلمان با صبوری و بردباری، قادرند با مشکلات و چالش های آموزشی و رفتاری دانش آموزان برخورد کنند و با استفاده از روش های خلاقانه، محیطی شاد و آموزنده ایجاد کنند. همچنین، توانایی برقراری نظم در کلاس و مدیریت زمان، انعطاف پذیری در مواجهه با شرایط مختلف، تشویق به یادگیری مستقل و آگاهی از تفاوت های فردی دانش آموزان از دیگر ویژگی های برجسته آنان است. این ویژگی ها موجب می شوند که معلمان توانمند بتوانند آموزش های متناسب با نیازهای هر دانش آموز ارائه دهند و آن ها را به یادگیری خودجوش و اعتماد به نفس بیشتر ترغیب کنند.[۱][۳]
نویسندگان