بررسی رابطه بین تحصیلات والدین و سلامت اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 223
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_068
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی رابطه بین تحصیلات والدین و سلامت اجتماعی دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که سطح تحصیلات والدین تاثیر بسزایی بر رفتارها و تعاملات اجتماعی فرزندانشان دارد. والدینی که دارای تحصیلات بالاتری هستند، معمولا ارزش های اجتماعی و مهارت های ارتباطی بهتری را به فرزندان خود منتقل می کنند. این دانش آموزان اغلب اعتماد به نفس بیشتری داشته و در تعاملات گروهی و اجتماعی موفق تر عمل می کنند. همچنین، تحصیلات بالای والدین می تواند به کاهش مشکلات اجتماعی دانش آموزان کمک کرده و بهبود سازگاری اجتماعی آن ها را تسهیل کند. در مجموع، می توان نتیجه گیری کرد که تحصیلات والدین نقش مهمی در شکل گیری و توسعه مهارت های اجتماعی سالم در دانش آموزان دارد و می تواند به پیشرفت های اجتماعی و رفتارهای مثبت در آنان منجر شود.تحصیلات بالای والدین معمولا به ایجاد محیطی غنی از فرصت های یادگیری و تجربه های اجتماعی مثبت برای دانش آموزان منجر می شود. این محیط ها به تقویت توانمندی های اجتماعی، افزایش خودآگاهی و بهبود مهارت های ارتباطی دانش آموزان کمک می کنند. والدینی که تحصیلات بالاتری دارند، به طور معمول بیشتر به فعالیت های آموزشی و فرهنگی فرزندانشان توجه نشان می دهند و حمایت های بیشتری از آن ها به عمل می آورند. این والدین نیز بیشتر در امور مدرسه و فعالیت های فوق برنامه شرکت می کنند که به نوبه خود باعث ارتقاء مشارکت اجتماعی و احساس تعلق در دانش آموزان می شود. علاوه بر این، تحصیلات والدین می تواند در شکل گیری نگرش های مثبت نسبت به آموزش و یادگیری نقش داشته باشد و انگیزه بیشتری برای پیشرفت تحصیلی و اجتماعی در دانش آموزان ایجاد کند. در نتیجه، می توان گفت که تحصیلات والدین نه تنها به رشد فردی دانش آموزان کمک می کند بلکه تاثیرات مثبتی بر جامعه و روابط اجتماعی آن ها نیز دارد.[۱]
نویسندگان