ارزیابی تاثیر آموزش های مهارت محور دبیران تربیت بدنی بر بهبود توانمندی های ورزشی دانش آموزان متوسطه
محل انتشار: اولین همایش علوم انسانی با رویکرد نوین
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 127
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT01_010
تاریخ نمایه سازی: 18 مرداد 1403
چکیده مقاله:
تربیت بدنی به عنوان یکی از ارکان کلیدی آموزش و پرورش، نقش حیاتی در بهبود سلامت جسمی و روانی دانش آموزان دارد. استفاده از آموزش های مهارت محور در این حوزه به دبیران کمک می کند تا با ارائه تکنیک های نوین و روش های تعاملی، توانمندی های ورزشی دانش آموزان را تقویت کنند. این آموزش ها شامل استفاده از ویدیوهای آموزشی، اپلیکیشن های ورزشی و ابزارهای ردیابی عملکرد می شود که به دانش آموزان امکان می دهد تا مهارت های خود را بهتر درک کرده و پیشرفت خود را به طور دقیق تری پیگیری کنند. همچنین، روش های مهارت محور به دبیران امکان می دهند تا با ایجاد فعالیت های گروهی، بازی های تیمی و پروژه های ورزشی، مشارکت و انگیزه دانش آموزان را افزایش دهند و مهارت های اجتماعی و گروهی آنان را تقویت کنند. به طور کلی، به کارگیری این روش ها و ابزارهای نوین می تواند به بهبود کیفیت آموزش تربیت بدنی و ارتقاء سلامت کلی دانش آموزان منجر شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان